西っ子ブログ(伊佐市立羽月西小学校のブログ）

2年生の算数のかさの学習では、１ｍLの水を手のひらにのせて、１ｍLの実際の量を体感しました。

1年生の算数では「形」の学習で、転がしたり積み重ねたりしながら、形の特徴について親しみました。

生活科の学習では、バッタをたくさんつかまえました。観察したあとは逃がしてあげました。

鹿児島の郷土料理の一つ，「ねったぼ」

先日掘ったいもを使って，ねったぼ作りに挑戦しました

まずは皮むきから

包丁を使っていもを切ります慎重に，慎重に…

ゆでたいもともちを　すりこ木でつぶします

なかなかの力作業　

出来上がり～

みんなで「いただきまあす！」

とっても上手にできて，おすそわけした３～６年生や職員にも大好評

なかには，３個目を食べた子もいました

ねったぼ作り　大成功

今日の１・２年生は，図工の学習で校庭へ

ダンボールを好きな形に切って，

セロファンを通した光を楽しんでいます

カッターも上手に使えるようになりましたよ

友達とくらべっこしたり…

友達と組み合わせて，大きな絵にしてみたり

制服に光を当てて，おしゃれな服にしている子もいました

梅雨の合間をぬって，

１・２年生は梅の収穫へと出かけました

こちらは梅落としデビューの１年生

長い竹の棒を使ってバンバン落とします。

どんどん落ちてくる梅を拾っていきます。

頭に落ちてくるとなかなかの衝撃…

学校に運んで…

梅ジュースを作りました

「おいしくなあれおいしくなあれ」と声をかけながら作ったので

夏にはおいしい梅ジュースが飲めそうです

※　Ｆ先生が２発目のブログをアップしてくれました。

３日（月）に１･２年生の算数研究授業をやりました。複式指導の中で，一人一人の子どもの実態に応じてどのように指導を工夫するか，Ｆ先生の挑戦です！！

１年生は，２位数，２年生は４位数の読み方や書き方など数の構成を学習しました。具体物を動かして，それを位ごとに分けて，大きな数のしくみを考えさせていきます。
一人一人の考え方を引き出して，ねらいとする方向へ導くのに，時間も教材も発問も重要です。Ｆ先生の導きで，みんなしっかりと問題に取り組んでいました。「さすがベテランの味」というのを感じさせていました

研修は何と言っても教師の生命線これからも大事にしていきたいと思います。

学校校務員のＳ木さんが，イチョウの木の剪定を始めていました・・・

すると，みるみるイチョウの落ち葉が一面に・・・

そこで，１･２年生登場

雪合戦ならぬイチョウの葉合戦　

楽しそうですねえ～　

学校の近所の家に，柿の実がたわわになっていました・・・

そこで，１･２年生が生活科の学習をかねて，柿ちぎりへ　ｇｏ

学校校務員のＳ木さんに作ってもらった柿取り竹で，さっそく柿ちぎり！！最初はうまくいきませんでしたが，だんだん慣れてきて，どんどん柿の実が採れはじめました。竹にうまくはさんで，くるくる回すと採れるというコツをつかんだようです　

一輪車いっぱい採れました！！

もちろんこの柿は，南三陸町支援の干し柿になります　

どんぐりころころ大会！！！さあーーだれのどんぐりが遠くまで，ころがるかな～？？？

お次は，どんぐりこま大会　つまようじをさすために，どんぐりの底をけずらなきゃね

だれのが一番長く回るかな～

どうして食べないといけないのか！
どのようなものを食べたらいいのか！

そのような指導を栄養教諭のＫ先生が，１･２年生に指導されました。低学年にも分かりやすく紙芝居やイラストをまじえて伝えていただきました。

伸び盛りの小学生ですので，本当に食育は重要です。たくさんの大事なことを学ぶことができました。

授業後は，給食までいっしょにとっていただきました。Ｋ先生は，また中学年と高学年の指導にもいらっしゃいます。

ありがとうございました。そして，また，よろしくお願いします。

１，２年生が，学校の周りの秋探しへ・・・　

オナモミやイノコヅチをくっつけたり，エノコログサで遊んだり，イヌタデの実でふりかけのまねをしたり・・・。　　ムラサイツユクサ，からすうり，ススキ，ヒメジョオン，ヨメナなどなど学校の周りは秋の草花の宝庫
「これってね，あっかんべえができるんだよ。」

「へえ，どうするの？」

「こうやって，花をつぶすの。」

そんな発見もありました

たーーーっぷり楽しみましたね。

草花の名前も覚えたかな。