3日(月)に1・2年生の算数研究授業をやりました。複式指導の中で,一人一人の子どもの実態に応じてどのように指導を工夫するか,F先生の挑戦です!!
1年生は,2位数,2年生は4位数の読み方や書き方など数の構成を学習しました。具体物を動かして,それを位ごとに分けて,大きな数のしくみを考えさせていきます。
一人一人の考え方を引き出して,ねらいとする方向へ導くのに,時間も教材も発問も重要です。F先生の導きで,みんなしっかりと問題に取り組んでいました。「さすがベテランの味」というのを感じさせていました
研修は何と言っても教師の生命線これからも大事にしていきたいと思います。
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